Amsterdam Centre for Environmental Law and Sustainability/Centrum voor Milieurecht

Gepubliceerd op 17 maart 2011

STEM

Introduction (English)

STEM stands for "Structural Evaluation of Environmental Legislation" ("Structurele Evaluatie Milieuwetgeving"). Research under the STEM project was commissioned by the Ministry for Infrastructure and the Environment. The research programme was carried out in the period from September 2004 until December 2010.

Four important themes were singled out for evaluation under the research programme:
    * Environment and risk;
    * Environment and space;
    * Environment and climate change;
    * Modernisation of environmental legislation.

The STEM project has resulted in a number of research reports. Those reports are publicly available and can be downloaded here (in Dutch).

Introductie

STEM staat voor "Structurele Evaluatie Milieuwetgeving". Binnen het project STEM is een programma uitgevoerd in opdracht van het ministerie van Infrastructuur & Milieu. Het onderzoeksprogramma liep van september 2004 tot en met december 2010, en is een concreet vervolg op de Evaluatiecommissie Wet milieubeheer, die de evaluatie van milieuwetgeving tot 1 januari 2004 op zich heeft genomen. Het onderzoeksprogramma werd uitgevoerd door een consortium, dat bestaat uit:

  • Centrum voor Milieurecht, Universiteit van Amsterdam (wetenschappelijke coördinatie);
  • Onderzoeksinstituut METRO (Maastrichts Europees instituut voor Transnationaal Rechtswetenschappelijk Onderzoek), Universiteit Maastricht;
  • Instituut voor Milieuvraagstukken, Vrije Universiteit Amsterdam;
  • ARCADIS (penvoerder, projectmanagement en –secretariaat).

Thema's

Binnen het onderzoeksprogramma zijn vier thema’s als belangrijke onderwerpen voor evaluatieonderzoeken aangewezen:

  • Milieu en risico; 
  • Milieu en ruimte;
  • Milieu en klimaatverandering;
  • Modernisering milieuregelgeving.

Daarnaast zijn ook onderzoek naar actuele en structurele onderwerpen uitgevoerd.

De uitvoering van het project STEM heeft geresulteerd in vele onderzoeksrapporten. Deze rapporten zijn openbaar en kunnen hier worden gedownload.

Bron: ACELS
|